Kenniscentrum Phrenos website

Ten aanzien van mensen met psychische problemen kan er onderscheid worden gemaakt tussen publiek stigma (stigmatisering vanuit de samenleving), zelfstigma (geïnternaliseerd stigma) en structureel stigma (stigma verankerd in de cultuur). Publiek en waargenomen stigma is een voorwaarde voor zelfstigma, maar niet iedereen met psychische problemen ontwikkelt zelfstigma. Dat kan met de copingstijl verband houden. In […]

Kinderen met psychische problemen hebben het vaak moeilijk op school. De relatie tussen het hebben van een psychiatrische stoornis in de kinderjaren en van school gestuurd worden is nog niet vaak onderzocht. Als iemand in Engeland van school wordt gestuurd, is dat meestal tijdelijk (slechts 0,07% van de scholieren wordt nooit meer toegelaten). Als meest […]

Er is al veel onderzoek gedaan onder het algemene publiek naar de relatie tussen de opvatting dat psychische stoornissen tot biogenetische oorzaken zijn terug te voeren enerzijds en stigma anderzijds. Tegen de verwachting in wordt deze causaliteit geassocieerd met een toename van stigma. In deze Australische systematische review (k=11) werd dit verband onderzocht bij personen […]

Bij de continuümbenadering van psychische problemen vervagen de grenzen tussen ‘normale’ individuen en mensen met een psychiatrische stoornis enigszins. Uit veel onderzoek komt naar voren dat mensen die de continuümbenadering onderschrijven over het algemeen minder stigma hebben. Bij mensen die in de categoriale benadering geloven, waarbij de persoon met een psychische stoornis als ‘anders’ wordt […]

Mensen met psychische problemen ervaren vaak discriminatie. Om met stigma en discriminatie om te gaan worden er in de literatuur drie copingstrategieën beschreven: 1. Verzwijgen van de psychische stoornis; 2. Anderen voorlichten over psychische stoornissen; 3. Anderen uitdagen en confronteren met hun stigmatiserende houding en gedrag. Er is nog weinig evidentie over de positieve en […]

Personen die zich identificeren met de gestigmatiseerde groep met een ernstig psychisch probleem gaan eerder hulp zoeken Uit veel onderzoek komt naar voren dat stigma het op zoek gaan naar hulp in de weg staat. In dit Australische onderzoek (2 deelstudies) wordt bekeken of bepaalde factoren die samenhangen met stigma een positieve invloed kunnen hebben […]

Uit stigma onderzoek is gebleken dat het medicaliseren van de oorzaken van schizofrenie (biogenetische oorzaken en psychiatrische labels toekennen) verbonden is met het geloof dat mensen met schizofrenie gevaarlijk zijn en met intenties om hen te discrimineren. In dit Franse onderzoek wordt eerst ingegaan op waarom mensen stigmatiseren en hoe dat gerechtvaardigd wordt en wordt […]

Dit Amerikaanse onderzoek brengt conceptuele helderheid in het psychologische onderzoek naar stigma bij psychische problemen en geeft een overzicht van de meetinstrumenten die allerlei aspecten van stigma trachten te meten. De auteurs wijzen erop dat het concept stigma zowel gebruikt wordt om stigmatiserende opvattingen zelf als om de effecten van die stigmatiserende processen te beschrijven. […]

De Impliciete-AssociatieTest (IAT) is een cognitieve reactietaak uitgevoerd op een computer om de sterkte van associaties tussen begrippen te onderzoeken. De test wordt toegepast om onbewuste vooroordelen, of impliciete voorkeur ten aanzien van groeperingen in de maatschappij te meten. Het IAT-effect is het verschil in reactietijd tussen de series B en A. In deze Spaanse […]

Adolescenten zijn een belangrijke doelgroep voor anti-stigma interventies, omdat in die levensfase vaak de oordelen over psychische stoornissen meer vaste vormen aannemen. Als men in die fase objectieve, normaliserende informatie over de psychotische ervaring krijgt, kan dat bijdragen aan meer begrip voor mensen met psychische problemen. In deze Nederlandse studie (n=89) kregen leerlingen van vijf […]