Peer support omvat alle vormen van ondersteuning van mensen aan mensen in een overeenkomstige situatie. De laatste jaren wordt veel waarde toegekend aan Peer Support […]
Het Amerikaanse curriculum Building Recovery of Individual Dreams and Goals through Education and Support (BRIDGES) is al meer dan tien jaar geleden ontwikkeld door o.a. […]
Strenghts Model Case Management (SMCM) is al in de jaren 1980 ontwikkeld en legt vooral de nadruk op de sterke punten van de cliënten met […]
In deze kwalitatieve Canadese studie werden 30 personen drie tot vijf jaar nadat ze waren behandeld bij een vroege psychose afdeling geïnterviewd over hun persoonlijke […]
WRAP is een zelf-management interventie voor personen met psychische stoornissen en omvat een educatieve component die gezond leven stimuleert en een psychologische component die uit […]
In deze Amerikaanse studie werden twee groepen met een ernstige psychiatrische stoornis én een verslavingsprobleem (dubbele diagnose) 10 jaar lang elk jaar éénmaal ondervraagd: een […]
In 2005 waren er in de VS al meer dan 2000 Consumer-Operated Service Organizations (COSO’s): door de overheid erkende door (ex-) GGZ-cliënten/consumers gerunde organisaties die […]
Al in 2005 kreeg het Mental Health Center of Denver (MHCD) een prijs omdat het had kunnen aantonen dat de recovery-benadering effectief is. Er had […]
In deze Nederlandse studie werden bij 333 deelnemers aan de cursus Herstellen Doe Je Zelf data verzameld om te kijken of er verschillende groepen (klassen) […]
Hoewel er genoeg onderzoeken zijn die de positieve effecten van fysieke activiteiten op het psychologisch welbevinden ondersteunen, is er weinig inzicht in de mechanismen die […]
WRAP is een in de VS ontwikkelde zelfmanagement interventie, die mede wordt begeleid door ervaringsdeskundigen, waarbij de deelnemers worden gestimuleerd hun eigen psychische problemen te […]
In de VS zijn sinds de paradigmawisseling in de GGZ (rond 2003), waarbij het onderliggende uitgangspunt van de behandeling op het herstelproces van de cliënten […]