Op 8 april namen zo’n 35 hulpverleners, ervaringsdeskundigen en familie-ervaringsdeskundigen deel aan de training dialogisch werken. Tevens de start van het implementatieproject ‘Samen leren bij psychose’. Aan dit project doen 11 ggz-organisaties mee met zowel klinische als ambulante teams. Het project is een gezamenlijk initiatief van Ypsilon, Anoiksis, Phrenos en het NVP en wordt gefinancierd door ZonMw.
De module ‘Samen leren bij psychose’ is ontwikkeld voor cliënten met een vroege psychose én hun naasten, maar wordt tijdens het project ook voor een bredere doelgroep van mensen met psychosegevoeligheid ingezet.
Écht samen leren
Anders dan in de klassieke psycho-educatie, waarin de nadruk lag op het overdragen van wetenschappelijke en professionele kennis op cliënten, gaat het in deze module écht om samen leren. En dat betekent dus dat hulpverleners de waarheid niet in pacht hebben, maar zich openstellen voor álle ervaringen en perspectieven, en dat zij dus – net zo goed als cliënten en naasten – leren van de ander. Dienke Boertien, die vanuit Phrenos de module hielp ontwikkelen: “Het gaat erom dat hulpverleners, maar ook cliënten en naasten, voorbij hun eigen rollen durven te kijken. En dat ze leren om te jongleren met verschillende kennisbronnen”.
Persoonlijk verhaal
Na een persoonlijk, intens verhaal van een moeder over haar ervaringen met haar zoon met psychosegevoeligheid én de kunst van het ‘voorbij de rollen kijken’ ging Dienke in op de principes van het dialogisch werken waarna er uitgebreid geoefend werd op basis van rollenspelen.
Inzichten van hulpverleners
Een aantal inzichten van hulpverleners: “Vanuit mijn rol als moeder wilde ik alleen maar gehoord worden, ik had niet per se iets anders nodig”. En: “Ik voelde hoe ik als hulpverlener wilde sturen, en beide partijen nader tot elkaar wilde brengen, ik stond er dus echt tussenin”.
Ongemak verdragen
Voor veel hulpverleners riep deze training mogelijk meer vragen dan antwoorden op. Want wat doe je met cliënten die psychotisch ontregeld zijn? Of met naasten die het steeds beter lijken te weten? Hoe hou je jezelf overeind als hulpverlener als je rol niet is om kennis over te dragen, maar de dialoog te ondersteunen? Dienke: “Vraag is echter of je überhaupt wel iets ‘moet’ als hulpverlener. Zoek niet te snel naar een oplossing, maar durf ongemak te verdragen”.
Deelnemende organisaties
Aan dit implementatieproject nemen 11 ggz-organisaties deel: KieN, GGZ Rivierduinen, Parnassia Groep, GGZ Oost Brabant, Mentrum, UMCG, GGZ Noord-Holland Noord, Antes, Pro Persona, Dimence en Reinier van Arkel. Het implementatieproject loopt 2 jaar en richt zich niet alleen op cliënten met een vroege psychose, maar ook op cliënten met aanhoudende psychotische kwetsbaarheid én hun naastbetrokkenen. Het project wordt gefinancierd door ZonMw.
Meer informatie
Meer informatie op de projectpagina. Ook kun je terecht bij Laura Neijmeijer, projectleider en senior onderzoeker van Kenniscentrum Phrenos.
